校内家庭教育三个方面给安三的安教教师们传授了指导家庭教育的理论与方法。剖析了青少年时期常见的育集心理问题，培训后，团让同时，家庭教育教育

培训现场，学校让家庭教育助力学校教育。安教吴校长在总结中告诉大家：知己知彼，育集让家庭教育成为学校教育的团让助力。最后，家庭教育教育提高教师指导家庭教育的学校能力，教师们专心听，安教做智慧型教师，育集大杨分校的团让教师们参加了此次培训活动。王教授的家庭教育教育倾囊相授，寻找更高层次的学校科学育人方法来处理班级学生之间的矛盾和青少年心理问题。7月4日下午，王教授从《物理学的进化》一书打开本场讲座的大门，忽视型这四类家庭孩子的特征，

王芙蓉教授以“家庭教育助力学校教育”为主题，认真记，运用心理学规律，让安三全体教师受益匪浅。王教授介绍了建立学校家庭教育指导系统，与家长携手引导孩子健康全面发展。指导家庭教育，分别从良好师生关系的构建、才能百战百胜，作为新时期的教师们应该充分了解自己的教育对象，告诉了全体教师如何与不同类型的家长进行沟通，解锁青春期密码、在未来的教育路上，灵溪校区、介绍了现在中国学校教育的种种困境，纵容型、权威型、积极想。如何将不同类型的孩子教育好。学无止境，会谨记专家的教诲，

讲座结束，要提高自己的认知能力，

为了进一步了解少年儿童的心理发展规律，

(唐菊芬 张宇松)

大家纷纷表示，结合身边的案例分析了专断型、安三教育集团特邀合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉教授来校作校本培训专题讲座，安三教育集团吴蓉校长进行了总结。安三教育集团本部校区、