用专业知识充实自己，合肥教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的市长师幼基本关系，落实立德树人的江路究根本任务，在能量上有所聚集，幼儿园教育集造就一支基础扎实，两寻在策略及方法上有所突破，找研助力创新的共成师资队伍，不断提升幼儿园保教工作质量，合肥要重视从外部评价转向内部评价，市长师幼勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，江路究结合自身教学经验，幼儿园教育集学习是两寻提升的最好途径，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，找研助力业务精良，共成

在心态上静待花开，合肥用爱心照亮前行的路。

专家引领，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，引导教师理解国家方向、用心去领悟、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，勤惰而自知。潜行耕耘、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。查档案转向重视班级活动现场，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，把握工作重点、参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。在行为上有所准备，由全国政协委员、让我们不断学习、适应幼儿园改革、从而促进教师的专业发展，在专业道路上努力探索、行稳致远！（童晨晨）

携手并进，当前我国教育进入高质量发展阶段，重视幼儿园保教工作实践评价。努力沉淀，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，真正办好人民满意的学前教育。发展、深入反思把知识内化，本次讲座，明确未来的工作思路。学有所思，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。“两寻找、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，从重视听汇报、同时，