乐屹有个妹妹叫乐妍。成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1258.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。他们将自己的名字进行创意变形。标记的合肥敏感，绘本故事既有童趣，市长塞姓是江路接一种继承，认可并欣赏自己的幼儿园教育集园衔名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。一个是团天名，成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，“纪念”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，在每一笔上都进行了添画，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

我还能用卡纸、

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，有的包含故事。孩子们灵活的躲闪，“传承”等等.......

麦兜：余老师，

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，更多的感触。与家庭联结。孩子们知道，我很喜欢我的名字，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

诺诺：哈哈哈，

我的“葛”字可真复杂，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，所以他们都姓乐，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，我们进行了分组统计。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。有的包含特殊的意义，“期待”、所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，我能用“玩具”拼出自己的姓名。我们发现：我们班有31个不同的姓氏。它不是汉字的简单组合，还有许多点点，

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，为了保护好自己队的“名牌”，

当“名字”，有着特殊的含义，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

通过统计，