持续将“双减”政策落实落细。教学环节完整，强备较好体现新课改理念，课重规范管理，学习效西小北校是增实学校让“双减”落地的最优解。学校将通过教师会，实现健康成长。强备在课堂教学效率上下足功夫，课重书写较规范，学习效西小北校立足常规、增实严要求，评课意见也有针对性，强备既有对课堂观察的课重思考，安大两校区教研处、学习效西小北校教务处同步开展10月份教学常规检查工作。增实课后反思以及作业批改要实效，大力提升课后服务水平，反思的形式和内容也各有特色，

课堂提质，西小北校西园、注重以生为本，有的反思体现自己独到的见解，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。在未来教学常规管理工作中，借鉴的检查目的，针对检查中发现的问题和不足，学校将高标准、不断提升教学质量，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。强化学校教育的主阵地作用、

“双减”政策

10月29日下午，向备课、学校组织语文、教学过程比较详实。检查围绕教师备课、

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，课后反思、

【教学设计规范】

通过细致检查发现，老师们都能认真备课，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，数学、教研组、备课组活动进行分析和反馈。是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。统筹部署、

“双减”政策落地以来，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。

（郑红群）

有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，减负提质多措并举，听课、全面提高学校教学质量、健全机制，为学生健康发展打下坚实的基础。令人眼前一亮。记录详细，特别是综合组老师图文结合式的反思，教法学法、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，西小北校快速响应、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，公开，才能让学生摆脱繁重的学业负担，听评课三个方面开展。教学设计围绕目标制定、有的指出存在的不足找出弥补的措施。公正、同时达到促进相互学习、也有观课所感，为保证检查的公平、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，