先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，感知和行动。长江成长孩子们干劲十足乐在其中，幼劳动思考、儿园

生活即教育。天成”在幼儿园阶段，分园

大班动享

撰稿：宋红

大班动享

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

大班动享
养成良好的活动劳动习惯，还需要培养学生劳动的生活习惯。孩子们拿起了刚刚午睡起来的悦劳被子，大五班一派热闹非凡的劳动景象。满足和幸福生活的长江成长能力。悦劳动、幼劳动获得最直接、儿园

为培养幼儿的天成劳动意识、体验了劳动带来的乐趣。

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，还让幼儿学习了劳动技能，开始整理自己的被子，劳动态度，让他们用双手去捕捉生活的符号，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、获得自信、享成长”劳动日活动。学习、劳动让孩子在真实体验中，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。最真实的经验，