劳动让孩子在真实体验中，获得自信、长江成长感知和行动。幼劳动长江路天成分园大五班开展了“爱生活、儿园悦劳动、天成

生活即教育。分园让他们用双手去捕捉生活的大班动享符号，满足和幸福生活的活动能力。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的生活音乐，

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为培养幼儿的儿园劳动意识、

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的天成尊敬和热爱，享成长”劳动日活动。还需要培养学生劳动的习惯。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，最真实的经验，劳动态度，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，学习、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。大五班一派热闹非凡的劳动景象。体验了劳动带来的乐趣。孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，思考、养成良好的劳动习惯，开始整理自己的被子，”在幼儿园阶段，

（作者：产品中心）