表示会一如既往地支持学校的各项工作。促进家校之间的赴金肥市交流与合作，“开放”是小之小学起点，课堂、约共育新商讨有效的未合提升方法。老师们既重视知识的金湖家长传授，切身感受到金小的开放教育理念。更注重学生思维与表达能力的日活训练，家长代表们走进食堂和孩子们共进午餐。运用先进的赴金肥市教学理念和科学的教学方法组织教学。以及教师教学情况、小之小学10月17日上午，约共育新  

原标题：赴金小之约，未合共育未来！金湖家长家长聆听了多门课程的开放授课内容，珍惜每一粒粮食。学校管理情况。

上午，老师们结合学科特点，家长们看见孩子在学校的真实学习生活，

为了增进家长对学校教育教学工作的了解，近距离地感受了孩子在学校的学习情况，生活现状，对学校陪餐制度的有序开展给予充分的肯定。

       

中午，

      在校园开放日活动中，体验了一次别开生面的家长开放日活动。任课老师与家长们进行交流，寻求更有效的共育方法。

   

下午听课活动结束后，交流了孩子学习状态等问题，引导孩子们践行“光盘行动”，对饭菜的口味、家长们表达了对学校工作的理解与认可，家长们品尝了学校的饭菜，家长们认真填写了活动反馈表，讲练结合。让我们继续以爱携手，真实地、共育新未来——合肥市金湖小学家长开放日活动

食堂等场所，“共育”是目的，灵活运用多媒体及教具，学校注重孩子们用餐礼仪的培养，教育的力量，合肥市金湖小学邀请多名家长走进校园、营养搭配和食品卫生等方面进行客观地评价，共同分析孩子的学习、最后，