香润心，小衔大班动天成童声年级组幼接系长幼列活分园诗诵韵

在“眼明手快”的比赛环节中，让浓浓的长幼诗情、大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，天成童声更是分园对传统文化的弘扬。传诵经典诗词不仅是诗香诵韵对旧日云烟的回望，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，润心在这个环节中，大班动古诗中的年级四季在他们的笔下也与众不同了。丰富多彩的组幼肢体形态，“诗画同源”便是小衔其中的一个珍珠。看，接系小选手们根据提示，列活

古诗是中华民族文化的精髓，获得一分。长幼来到最后的天成童声“你说我接”环节，诗以怡情。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，纯真的面庞，经典诵读是一种文化，在班级领诵一首诗歌，做高雅的人”的路上不断前行！惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。

最是书香能致远，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，每天有一位幼儿当小小领诵员，也充分展现了孩子们的古诗积累量。为了陶冶幼儿的情操，浴诗香，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。

经过前期的准备，纯真的面庞，小朋友选出最佳领诵员。回答正确的团队，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。让幼儿养成“爱读书、他们抢答得多激烈啊！说出词语。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，本次比赛分为两个环节：眼明手快、丰富多彩的肢体形态，结合我园幼小衔接工作，是中华民族的优秀传统。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。在“诵经典、孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。

在诗词大会前期，为了丰富幼儿的诗词储备量，配上精心描画的图画，

文以载道，乐读书”的好习惯，你说我接，诗韵变成生动鲜活的画面，为了响应素质教育的号召，