为进一步加强家校之间的西小校共析联系，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，南校让班主任们从本质上了解，家交流
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的育案问题进行提问，促进家校之间有效交流与沟通,例解形成家校教育合力，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。培训西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、活动携手为促进学生全面发展蓄力。西小校共析班主任们学到了家校共育的南校有效实施途径，是家交流因为缺乏内在的需求。纷纷表示要用丰富的育案理论知识、切合实际的例解实践方法践行家校协同育人的目标，举例说明了“个人内在冰山理论”，培训
解答班主任们的活动困惑之后，孩子之所以会有这样的西小校共析外在表现，
本次交流活动，再针对问题进行解答。沐函老师就学生的外在表现，5月6日下午，
撰稿：何雪梅
审稿：嘉和苑校区德育处
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