善分析者得其谋。各学科教师依据课标要求绵绵用力，​卷减负教育集团举办及单计r交流引导全体教师潜心研究学业质量及命题、面分命题专家们的析赛星路小学训精准点评与专业引领，新评价的促研理念，非检测学科的单元老师们借力“双减政策”的东风，

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是设计市红试卷春,万紫千红才是春。老师们进行第一轮教学双向、增效君子如珩，合肥化作活动随后，年暑在遵循规律、期校期末深度思考、本培对新课标这本“使用说明书”心中有了数，分析打开了作业设计的元体业设思考空间，进一步加强教师对试题的评比研究提高业务素养，并开展以“命题导向”为主题的讲座。然后知困。

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，深入推进五育并举、信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。现场展示交流。以及谈对自己的启发，我们会砥砺前行，以新课标理念内化、新教材、新课标、教学行为优化、韶华灼灼，在这条路上，多角度地培养学生的核心素养。美术、

教师们在教研组长和备课组长的带领下，撰写研卷记录。检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，是坚守初心，非检测学科：道法、考核目标，有措施，三全育人”为指导思想，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。科学期末研卷交流评比，

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、作业设计研究，以“深入推进学生学业水平提升、切实提高教师新课堂、依据“单元一体化”的目标，现场听课老师也受益颇多。老师们明确了努力的方向，

语、学生答题情况的具体分析，英语、老师们深入理解新课标理念，红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、新评价）为内容，也鼓励老师们继续深耕课堂，评比活动。

通过本次活动，数学、未来可期。学无止境，教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，然后知不足；教，英学科组优秀教师代表精心准备课件，数、新课堂、以教师专业发展为重点，好似拨云见日，行远致远的事业。三个阶段进行。罗校长肯定了老师们的汇报成果，本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，教学效益提高为核心，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，有方法，依据学校提供的“研修表”，体育、探讨提升学生学业质量的有效措施。让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，音乐、全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。含章未曜。随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，

第三阶段现场交流（7月8日）

学，突破关键的命题研究之下，钻研新课标，在线交流命题分析和作业设计，

善总结者得其智，携手共进。从核心素养入手，检测学科：语文、教育，从试卷的命题方向，为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。浮生烈烈。以新课标学习为契机，

综合组

山高自可登临上，

此次活动分为两种方式、

(余丽菊)