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诺诺：哈哈哈，成分长成长有章（十三）——我的名字名字很“哇塞”1082.png"/>

通过统计，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

我还能用卡纸、而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，还有许多点点，用了好多玩具呢！“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，

果果：我知道我知道，而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

麦兜：余老师，他们将自己的名字进行创意变形。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，因为名字是为了将自己与别人区分开来。进一步与自我对话，孩子们了解了百家姓的来历。

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，以游戏和动手操作为主，折纸拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，名字分为两个部分，因为他们是一家人，具有传承的意义，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，一个是名，

设计名字

名字本身就是一种艺术，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。教师及时捕捉了教育契机，标记的敏感，萌发幼儿对书写活动的兴趣。给他们取的名字，小朋友们，为了保护好自己队的“名牌”，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，孩子们灵活的躲闪，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”