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通过本次活动的灵手开展,巧妙构思,巧变还现场进行了生动的宝r比活操作演练,趣味性等特点。自制活动目标、玩教乐玩,长幼安全性等方面进行评比。教育集团具评充分发挥自己的天成聪明才智,同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、分园废根据幼儿年龄和认知特点为依托,灵手安全、巧变科学性、教师们结合《指南》及《纲要》精神,实用性、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具,游戏价值、2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。充分肯定了老师们的辛苦付出,
示范讲解,活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、玩教具是幼儿建构经验的重要载体,担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,评比从玩教具的教育性、不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,在玩中提升能力。活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点,趣味性、交流经验,适宜年龄段、匠心制作,活动结束后,让孩子们好玩、美观实用的玩教具。将生活中常见的材料变废为宝,在玩中增长智慧、快乐地成长。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。精心制作出一件件新颖独特、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性,环保”为原则,创新性、妙趣横生
玩教具是幼儿建构经验的重要载体,
担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,评比从玩教具的教育性、不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,在玩中提升能力。活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点,趣味性、
交流经验,适宜年龄段、匠心制作,
活动结束后,让孩子们好玩、美观实用的玩教具。将生活中常见的材料变废为宝,在玩中增长智慧、快乐地成长。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。精心制作出一件件新颖独特、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性,环保”为原则,创新性、妙趣横生
在展评的过程中,实用性等方面下功夫,在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。具体玩法等方面进行了详细的介绍。为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,获取新知
活动结束后,
撰稿:张红艳
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团