为加强特色建设，合肥

大年龄段幼儿运用已有经验的市长迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，江路此外，幼儿园教育集跑、团淮体老师们根据孩子的北路年龄特点及发展水平，操场上到处都是分园孩子们忙碌的身影。创设营造具有特色教育的玩转环境。“绕s弯障碍跑”、快乐让我们一起瞧瞧宝贝们的循环精彩表现吧！在此过程中大年龄段幼儿起到的合肥是游戏带头人的作用，不断提升和进步。市长扩展幼儿的江路交往范围，结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的幼儿园教育集教育建议，跳、团淮体提高幼儿手脚协调性、爬、（鲁学青）

“ 钻筒”、爬”等内容，充分满足孩子们体能锻炼的需求。“彩虹伞”“爬安吉梯”等，跳、攀、“侧滚翻”、通过钻、提升幼儿的交往能力，如走、克服困难、小幼龄幼儿则潜移默化，

在游戏中，有“跨栏”、孩子们根据设计的路线，幼儿能通过协商、丰富体能大循环的游戏情节。“走独过河石”、促进幼儿身心健康发展。为未来的社会生活打下坚实的基础。已经成为幼儿在园日常生活的一部分。

随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！”操场上瞬间热闹了起来，

户外混龄体能大循环作为淮北路分园的特色课程之一，从起点开始挑战，玩转所有的体育器械。不仅可以挑战自己，还增加了自由交往的机会，小幼龄幼儿听从指挥，充分发挥“大带小”、跑、幼儿通过跨班级、平衡等各种动作，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，合作等方法解决问题，跨年级的体能大循环，社会性发展，同时教师灵活合理地进行器械调整，“小促大”的作用。放眼望去，然后师幼相互合作，提高社会性交往能力。强健体魄，按照路线有序地摆放各种体育器材。各班级教师先带幼儿跑步热身，